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スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)

対象年齢:

 

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)

 

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)

目次

 

材料・用具

●クレパス ●白画用紙 ●ティッシュペーパー ●ニューサクラカラー ●割り箸

 

●竹串 ●絵の具溶き皿 ●平筆(大) ●新聞紙 ●ドライヤー

 

●絵本「ねこのはなびや」(フレーベル館)
 

活動のねらい

●クレパスの塗り広げとスクラッチ技法を楽しむ。
 

事前準備

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)事前準備1
●白画用紙を16ッ切サイズに切っておく。(広い面をクレパスで塗り広げるのは大変なので、16ッ切サイズの大きさの画用紙が適切です。)

 

●クレパスを塗り広げて描いたお花畑のような色の模様のモデルを数種類つくっておく。

 

●ニューサクラカラー(黒または藍)に水を少し入れ、絵の具溶き皿に入れておく。
 

保育の流れ

1.クレパスを塗り広げて、お花畑のようにきれいな色の模様を描く

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)保育の流れ1

クレパスを塗り広げて描いたお花畑のような色の模様のモデルを見せる。

T「この前、北海道へ行ってきました。プロペラの小さな飛行機に乗って、空からお花畑を見てきました。赤い花や黄色い花などがいっぱい咲いていて、とってもきれいでした。高いところから見ていたので、こんな風に(お花畑の模様のモデルのように)一つ一つのお花の形は見えないけれど、きれいな色の模様になっていました。池や森も見えました。ここに、水色や緑色もあるでしょう」

 

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)保育の流れ2

白画用紙にクレパスを塗り広げて色の模様を描いていく。

T「これから、クレパスで、お花畑のようにきれいな模様を描きましょう。最初は好きな色の線で、いくつかに区切ってみましょう。クレパスの好きな色を選んで、区切った中を、ゆっくりゆっくり、くるくると丁寧に塗りこみましょう」

 

C「赤色の隣りは、黄色にしよう」

T「そうね、赤色と黄色はよくあっているね」

C「ピンクの隣りは、青色にしよう!」

T「きれいな模様が出来ましたね」

 

2.ニューサクラカラーを塗って夜空にする

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)保育の流れ3

クレパスを塗り広げた模様の上に、黒(または藍)のニューサクラカラーを塗って見せる。

◆ニューサクラカラーを塗ると、誰の表現か分からなくなるので、画用紙の裏面に必ず名前を書いておく。

 

T「夜になったので、お花畑の周りが暗くなってきました。魔法の絵の具で、黒色か藍色の空に変身させましょう」

C「あっ。お花畑が見えなくなった!」

T「大丈夫!この空に、ステキな花火を打ち上げてみましょうね!」

T「皆さんも魔法の絵の具を塗ってみましょう」

 

3.花火について話し合う

◆話し合いの間に、ニューサクラカラーを塗った画用紙を自然乾燥させる。(急ぐときは、ドライヤーで乾かす。)

◆絵本「ねこのはなびや」を見ながら、花火の美しい色やおもしろい形を思い出す。また、子どもたちが花火大会で見た花火、家庭で花火遊びをしたことについても話し合う。

 

T「花火には、このように、いろいろな色や形がありますね」

T「自分の好きな色や形の花火を夜空に打ち上げましょう」

C「どんな花火を打ち上げようかな?」

 

4.竹串などでスクラッチをして、花火を表現する

竹串や割り箸で、ニューサクラカラーを塗った面を引っかいて、クレパスの色が出てくる様子を見せる。

◆細い線を削る時には竹串、太い線や広い面などを削るときには割り箸の太い方の先で削るようにする。

 

T「魔法の絵の具を竹串や割り箸で引っかくと、下からきれいな花火の模様が出てきますよ」

T「細い線はどれで描きますか?」

C「竹串がいいよ」

T「太い線は?」

C「割りばしでひっかくよ」

T「竹串の太い方も使えますよ」

 

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)保育の流れ4

思い思いの用具を選んで、花火の模様を描く。

C「わあ。きれいな花火ができたよ!」

 

5.花火のスクラッチを見て、美しい花火について話し合う

T「いろいろな花火ができましたね」

C「空が全部花火になったよ!」

C「ネコの花火もかわいいね!」

 

完成作品例

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)完成作品例1スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)完成作品例2スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)完成作品例3

雨が降っている花火だよ!

ネコの花火もあったよ!

いろいろな模様の花火だよ!

スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)完成作品例4スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)完成作品例5スクラッチで花火を描こう(4歳児,5歳児)完成作品例6

いろいろな色に光っているよ! いっぱい、けずったよ!

丸い花火がいっぱいあったよ!

おひさまの花火もあったよ!

ここがいいね

●スクラッチは、クレパスを塗り広げて削る楽しいあそびです。割り箸などで削ると美しい色が表れるので、子どもたちの大好きな造形活動です。

 

●これまでは、クレパスでいろいろな色を塗りこんだ後に、黒色のクレパスを上から塗り重ね、スクラッチをしていましたが、小さい紙でも手先が疲れてしまい、最後まで楽しく続けることが難しいです。

 

●しかし今回は、黒のクレパスで重色する代わりに、ニューサクラカラーを塗る方法のスクラッチを紹介しました。

 

●ニューサクラカラーを塗るスクラッチでは、黒のクレパスで重色するよりも、仕上がりの色が美しくなります。

 

●また、クレパスで重色する代わりに、筆でニューサクラカラーを塗ることができるので、重色する時間が短縮でき、容易にスクラッチの準備をすることができます。

アドバイザー・協力園

アドバイザー:大阪児童美術研究会

 

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