GIGAスクール構想とは、次のような構想です。

「1人1台端末と、高速大容量の通信ネットワークを具体的に整備することで、特別な支援を必要とする子どもを含め、多様な子どもたちを誰一人取り残すことなく、公正に個別最適化され、資質・能力が一層確実に育成できる教育ICT環境を実現する」
「これまでの我が国の教育実践と最先端のICTのベストミックスを図ることにより、教師・児童生徒の力を最大限に引き出す」

文部科学省「（リーフレット）GIGAスクール構想の実現へ」より

つまり簡単に言うと、「1人1台の端末とネットワークを普及させ、デジタル技術を活用した質の高い教育環境を実現する」ということですね。

では、実際に現在の学校でのICT(Information and Communication Technology＝情報通信技術)の整備状況や活動状況はどうなっているんでしょうか？表をご覧ください。

学校のICT環境整備状況は脆弱であるとともに、地域間での整備状況の格差も大きい危機的な状況にあります。

【！】学校におけるICT利活用は世界から後れを取っている

学校の授業におけるデジタル機器の使用時間は、OECD加盟国で最下位となっています。

【！】子どもの学校外でのICT使用は「学習外」が多くを占める

学校外でのICT利用は、学習面ではOECD平均以下、学習外ではOECD平均以上です。

文部科学省「（リーフレット）GIGAスクール構想の実現へ」をもとに作成

⇒異なる地域での整備状況の格差が大きく、なんと授業におけるデジタル機器の利用時間はOECD加盟国で最下位というデータもあるんです！

⇒本構想の指針はこちらです。

「児童生徒1人1台コンピュータを実現(1台当たり4.5万円を補助。令和5年度までに、小中全学年で達成)」

文部科学省「「児童生徒1人1台コンピュータ」の実現を見据えた施策パッケージ 」より

ただし、今回の構想はネットワーク整備を前提としたもの。そのため、「1人1台端末の整備事業」と「校内ネットワーク整備事業」は原則的には※ワンセットです。

※ネットワーク整備事業を新規に行わなくても、学校が1人1台端末環境に耐えうる環境である場合は「1人1台端末の整備事業」の補助の前提となります。

そして、校内ネットワーク整備事業の実施を令和3年度以降に計画している場合、「公立学校情報通信ネットワーク環境施設整備費補助金」を受け取ることができません！
⇒そのため、早めに整備を実施する必要があるのです！

※2020年10月15日現在の情報

文部科学省「GIGAスクール構想」Q&A(令和2年2月20日時点)」をもとに作成

⇒周辺機器や備品に対しての補助金は給付されませんが、ネットワーク整備事業、1人1台端末の整備事業に対しての補助金の支給には期限があるため、早めの導入に合わせて周辺機器や備品も合わせて購入しておくと安心です！

⇒PC端末の配線コードを束ねる「コード整理用バンド」や鍵付き収納棚などの「セキュリティ用品」、ファイルボックスなどの「収納用品」、持ち帰りのための「ケース」や「バッグ」が必要になることが予想されます。
 

★エデュースでお取扱いしているGIGAスクール構想準備にピッタリの商品はこちら！★