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保育遊び,通年

油粘土でスタンプ遊び

対象年齢:4歳児,5歳児

 

油粘土でスタンプ遊び(4歳児,5歳児)

 

油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)

目次

 

材料・用具

●油粘土 ●ポスターカラー ●スタンピング皿 ●白画用紙 ●割り箸

 

●竹串 ●ヘラ ●ペンのキャップ ●新聞紙 ●手拭き用タオル
 

活動のねらい

●油粘土でつくったスタンプでスタンピングを楽しむ。
 

事前準備

●油粘土を、スタンプをつくりやすい大きさに分けておく。

 

●事前に絵の具を水で溶き、濃度を調整して濃さを確かめておく。

 

●油粘土に押すスタンプの用具が散乱しないように、容器に入れて準備しておく。

 

●Tシャツの形に切った画用紙も用意しておく。

生活体験・生活環境

●いろいろなものをスタンプにして、スタンプ遊びを楽しんでいる。
 

保育の流れ

1.油粘土でスタンプをつくる

油粘土でスタンプをつくって遊ぶことを伝える。

T「油粘土は、丸くしたりいろいろな形に変えることができますね」

T「今日は、スタンプあそびに使うスタンプを油粘土でつくってみましょう」

C「えっ~、どうやってつくるの?」

 

スタンプのつくり方を説明する。

◆保育者が実演してスタンプのつくり方を説明する。

◆スタンプの土台の形をつくるのが難しい場合は、保育者が事前準備で形をつくっておく。

 

油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)保育の流れ1

(つくり方)粘土を丸くして形を整えてから、俵状にして持ちやすくする。

油粘土の先を机などに押しつけて平らにする。

平らになったところに、指や箸、ペンのキャップなど、いろいろなもので形押しをする。

3~4種類のスタンプをつくる。

 

2.油粘土でつくったスタンプに絵の具をつけて、版あそびをする

◆絵の具の色が混ざらないように、同じ色のところで絵の具をつけるようにする。

◆絵の具の色を変えたいときは、別のスタンプを使う。

 

油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)保育の流れ2

8つ切り画用紙にスタンプあそびをする。

T 「一度、画用紙に押してみましょう。好きな色の絵の具をつけて、丁寧に押してみましょう」

C 「おもしろい!」

C 「次は、色を変えるよ!」

 

油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)保育の流れ3

Tシャツ型の画用紙にスタンプあそびをする。

T 「このTシャツにスタンプあそびをして、Tシャツの模様をつくってみましょう」

C 「シャツの首のまわりに、押していくよ!」

C 「たくさん、並べて押していくよ!」

C 「次は、色を変えるよ!」

 

3.作品を鑑賞する

◆スタンピングをした作品を見せ合い、楽しかったことや思ったことを話し合う。

T 「すてきなTシャツができましたね。どんなところが楽しかったですか?」

C 「油粘土でスタンプをつくったのが楽しかった!」

C 「色を変えて押したのがおもしろかった!」

C 「どんどん押していくのが楽しかった !」

C 「どんどん押していると、いつの間にか模様ができていた !」

 

【次につながるあそび】

野菜のスタンプあそびをして楽しむ。

 

完成作品例

油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)完成作品例1油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)完成作品例2油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)完成作品例3

首のまわりに、スタンプを並べていったよ!

四角のスタンプでつくった模様だよ!

油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)完成作品例4油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)完成作品例5油粘土でスタンプあそび(4歳児,5歳児)完成作品例6

保育者の声

●今回は、スタンプをつくるところからはじめたので、油粘土にいろいろな形を押してスタンプをつくることも楽しかったようです。

 

●スタンプの太さを変えると変化のある模様ができていました。

 

●Tシャツ型の画用紙にスタンプあそびをすることで、Tシャツの模様をつくることに夢中になって、スタンプあそびをしていました。 スタンプが重なっても、おもしろい模様ができていました。

 

●絵の具の色数は、必要に応じて準備するとよいと思います。

 

●絵の具の濃度は少し濃い目で準備しました。

ここがいいね

●はじめに、油粘土で簡単な丸い形のスタンプをつくったので、つくり方が分かり、自分でいろいろなスタンプをつくることができたのですね。

 

●Tシャツの模様をつくるという目的があったので、スタンプあそびがいっそう楽しいあそびになりました。

 

●色を変えるときには、別のスタンプを使うようにしたので、濁りのない鮮やかな色の作品になりましたね。

アドバイザー・協力園

アドバイザー:大阪児童美術研究会

協力園:橋本ゆり子

 

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