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保育園・幼稚園の先生方へ
デカルコマニー技法を楽しむ「大きな木」
- 絵画
- 通年
- 対象年齢 ：
- 5歳児
目次
- 材料・用具
- 活動のねらい
- 保育の流れ
- 完成作品例
- 関連コンテンツ
- その他コンテンツ
材料
| ●絵の具 | ●サインペン（黒） | ●画用紙（4ツ切） |
| ●画筆 | ●筆洗 | ●鳥のシール（果物や木の実のシールでも可） |
活動のねらい
●絵の具のデカルコマニーの表現技法を使って、「大きな木」を表現することを楽しむ。
保育の流れ
1.大きな木の絵を描くことを話す
デカルコマニー技法で大きな木を表現することを伝える。
デカルコマニーの表現技法については、子どもたちがイメージしやすいようにわかりやすく説明する。
2.デカルコマニー技法を使って木の葉の部分を表現する
縦二つ折りにした４つ切り画用紙の片面に、絵の具をのせ画用紙を折る。
絵の具は、３～４色を絵の具チューブから出し画用紙に直接のせる。
折り筋で折り、ギュッと押さえる。
画用紙を広げ、筆で水を落として再び折り重ねる。
水を少し加えることで、自然に美しいにじみや混色の木の葉が表現できる。
3．木の幹や枝の部分も加筆していく
木が描けたら、画用紙を広げた状態で絵の具を乾かす。
4.鳥のシールを木に貼り、お話を考える
鳥のシールを貼り、木の周りに鳥が来たお話を自由に考える。
シールを貼る位置や枚数は決めず、それぞれが自由に表現する。
5.サインペンで考えたお話の内容を描き加える
何を描いたらいいか迷っている子どもには、個別に話をするなど、イメージが膨らむように援助する。
Ｔ「きれいな木になったね」
Ｔ「大きな木はどこにあるの？」
Ｔ「大きな木には誰がやってくるかな？」
完成作品例
この木は鳥のお家です。ひなも生まれたよ！
この木は鳥の巣だよ。巣の中には卵がたくさんあるよ！
保育者の声
- 鳥のシール以外に、果物や木の実のシールを使って、お話を考えてもいいと思った。
- お話が思い浮かばない子どもには、共感を伝えてから、お話作りにつながる問いかけをすることで、安心するとともに、お話のイメージが広がっていったようだった。
- デカルコマニーの技法を使っての表現だと、絵を描くことが苦手な子ども達も、楽しく表現することができます。
- デカルコマニーで描いた木を元に、サインペンでかき足しながら、お話を作っていくというのも楽しい表現になります。
- リンゴ・柿・ミカンなどの木や、クリスマスツリーなどのいろいろな木も表現することができそうですね。
アドバイザー・協力園
アドバイザー：大阪児童美術研究会
協力園：中尾美千子
